二十一岁的大门生死在宿舍里

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生命殒落时，校舍静静静
二十一岁的大门生死在宿舍里假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
这事发生在六月，正是南方湿热难耐的时节假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。风扇在头顶徒劳地转动，搅动着烦闷的空气假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。一个年轻人刚刚上完两节课返来，坐在自己的书桌前，翻开手机游戏假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。不外半小时风景，他忽然倒下，再也没有醒来假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
事发之时，同学四周呼救，校医仓促赶来，救护车咆哮而至假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。但是一切为时已晚，那条年轻的生命已然磨灭，如同一片秋叶悄悄飘落，甚至没有轰动走廊里寻食的麻雀假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。


事后，校方与家属各执一词假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。一方说已经极力施救，愿意出于人性赐与抵偿；一方则指责急救不力，治理疏忽假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。两下里争论不休，而那具年轻的尸身还躺在殡仪馆的冷柜里，已经三个月之久假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
我无意评判孰是孰非，究竟人命关天之事，常常不是非黑即白假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。让我寻思的是那些看似眇乎小哉的细节：校医室的除颤仪不曾利用，校区偏僻致使救护车迟迟才到，门生们手足无措地停止心肺苏醒……
这些细节勾画出一幅使人不安的图景：我们对生命的懦弱知之甚少，对灭亡的忽然来临毫无防御假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
听说那门生常日成就不差，并无什么根本疾病假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。怙恃在外打工，供他上学，期冀着他往后考研进修，灿烂门楣假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。谁知一场突如其来的灭亡，将这些期望击得破坏假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。父亲接到电话时，只知孩子晕倒，还连声叮嘱要不计价格急救，却不知他的骨血已经冰冷假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
年轻人的灭亡经常使人分外痛心，由于他们本该有冗长的未来假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。但是生命从不因年轻而分外宽大，死神也不会因学业优异而网开一面假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。在灭亡眼前，大家同等，不分贵贱贤愚假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。


校方说那门生是“偷偷躲起来玩手游”，恍如这样便减损了生命的代价，减轻了黉舍的义务假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。我却以为，纵是偷偷玩游戏而死，与勤恳念书而死，生命的重量并无分歧假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。每个生命都值得尽力拯救，不管其处于何种状态假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
事发以后，人们争辩义务归属，商讨补偿金额，却少有人关注阿谁最底子的题目：我们该若何避免类似悲剧重演？
除颤仪置于校医室而未被利用，门生们空有野生呼吸之心而缺少专业练习，校区偏僻而应急计划不敷……这些题目不会因一次补偿而消失假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。它们仍然存在，像潜伏的暗礁，期待着下一艘不幸的船只假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
生命教育不应只是纸上谈兵，应急演练也不应流于形式假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。每个门生都该当学会若何面临灭亡——不可是哲学意义上的思考，更是适用技术上的预备假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。心肺苏醒术、除颤器利用、应急联络机制，这些常识与技术也许一辈子用不上，但一旦需要，即是生死攸关假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。


那门生的尸身至今仍在殡仪馆中，未得埋葬假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。双方的拉锯战仍在继续，无人让步假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。我想，那年轻人若有知，大要不愿见自己的灭亡成为一场买卖的筹码假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。生命无价，故而也没法抵偿假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。金钱也许能临时抚慰生者的疾苦，却永久没法填补灭亡带来的空洞假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
秋意渐浓，新学期已经起头假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。那间宿舍想必已经住进了新生，他们大要不会晓得，就在几个月前，这里已经有一个生命悄悄逝去假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。青春照旧喧哗，校园照旧忙碌，恍如什么都不曾发生假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。
惟有那位在上海打工的父亲，会在夜深人静时忽然想起，自己再也听不到儿子说“钱够用”的声音假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。生命已然逝去，唯记忆长存，而这记忆，又是何等的繁重啊假如没有铁骑交警开路真的不晓得要怎样办才好。